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  5. Accueil collectif ponctuel : halte garderie - multi accueil

date de mise à jour : 16/06/2020

Multi-accueil associatif - Nicolas et Pimprenelle - Fougères

31, boulevard Edmond Roussin
35300 FOUGÈRES
Tel : 02 99 99 83 05
E-mail : contact@creche-fougeres.fr
Site Internet : http://www.creche-fougeres.fr
  • du lundi au vendredi :7h30-19h

Les établissements ou services « multi -accueil » associent différentes formules d’accueil : accueil à temps partiel, accueil ponctuel ou en urgence, ou crèche / halte-garderie et crèche familiales

L’objectif des multi-accueil est d’apporter la plus grande souplesse possible des solutions d’accueil qui sont proposées aux parents.

En permettant de combiner accueil collectif et accueil familial, ils répondent également à des besoins d’accueil à des horaires atypiques (fins de semaines, nuit).

 

Une structure vivante et participative grâce à l’implication des familles.
Un multi-accueil accueillant 18 enfants :

  • en accueil régulier:
    temps plein, temps partiel,
  • en accueil occasionnel:
    halte-garderie
  • en accueil d’urgence.

Le projet educatif :

Objectif : Favoriser bien être, épanouissement et développement harmonieux des enfants accueillis, en partenariat avec les familles.

Ce projet s’organise autour de 6 grands axes :

  • Accompagner la séparation

    Le personnel s’attache à instaurer un climat sécurisant et accueillant pour l’enfant et ses parents afin d’accompagner en douceur la séparation.

  • Répondre aux besoins individuels

    L’équipe veille à répondre aux besoins physiologiques et affectifs de chaque enfant en fonction de son âge et de ses habitudes.

  • La socialisation

    Le multi-accueil est un espace d’apprentissage de la vie en collectivité. Les profesisonnels s’éfforcent d’y favoriser les interactions sociales (coopération, partage, etc…) et la communication non violente.

  • L’autonomie

    Que se soit dans les actes de la vie quotidienne ou dans le jeu, l’autonomie et les initiatives des enfants sont encouragées, avec bienveillance. L’adulte aide l’enfant à faire seul.

  • Une diversité d’activités

    Tout en laissant une grande place au jeu libre, des activités variées sont proposées aux enfants: motricité, peinture, collages, musique, manipulations, transvasement, etc…

  • L’ouverture sur l’extérieur

    Par l’accueil de plusieurs intervenants et l’organisation de sorties, le multi-accueil est ouvert sur l’extérieur (Médiathèque, Ludothèque, Conservatoire de musique, etc…).